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「午後2時まで勉強したので、どのように英文にしますか?」

「午後2時まで勉強したので、どのように英文にしますか?」

この電車は各駅停車ですか?ルークはあまりテレビを見ませんが、どういう意味ですか?

この電車は各駅停車ですか?ルークはあまりテレビを見ませんが、どういう意味ですか?

「(spoken) Englishは文法的に正しいですか?」

「(spoken) Englishは文法的に正しいですか?」

完了形の否定は必ず「haveの前にnot」なのですか?また、cannotとcan notはどちらも正解ですか?

完了形の否定は必ず「haveの前にnot」なのですか?また、cannotとcan notはどちらも正解ですか?

Mr. Brownは大抵私たちと一緒にお昼を食べるのですか?

Mr. Brownは大抵私たちと一緒にお昼を食べるのですか?

「(late.for.I’m.being.sorry)の語句をどう並べ替えれば良いですか?」

「(late.for.I’m.being.sorry)の語句をどう並べ替えれば良いですか?」

「is/it/the chair/under/between」をどう並べ替えますか?

「is/it/the chair/under/between」をどう並べ替えますか?

この英文の「as」と「unlike」の使い方はどうなっていますか?

この英文の「as」と「unlike」の使い方はどうなっていますか?

(I'd, you, talk, to, like)の正しい並べ替えは何ですか?

(I'd, you, talk, to, like)の正しい並べ替えは何ですか?

「毎日仕事に行く方法についてどう思いますか?」

「毎日仕事に行く方法についてどう思いますか?」

「あなたは私と話す時間がありますか?」という英文を作れますか?

「あなたは私と話す時間がありますか?」という英文を作れますか?

「彼がレストランに着いた時、店は閉まっていた」の文の正しい時制は?

「彼がレストランに着いた時、店は閉まっていた」の文の正しい時制は?

「'as great a problem as that of CO2'が正しい理由は何ですか?」

「'as great a problem as that of CO2'が正しい理由は何ですか?」

「easy-going teachersはstrict teachersより生徒を賢くしないと言いたいのですが、英文は合っていますか?」

「easy-going teachersはstrict teachersより生徒を賢くしないと言いたいのですが、英文は合っていますか?」

「GivenとConsideringの使い方の違いは何ですか?」

「GivenとConsideringの使い方の違いは何ですか?」

( ︎︎)に入る英語は何ですか?

( ︎︎)に入る英語は何ですか?

「この英文のto meはなぜ修飾語なのですか?」

「この英文のto meはなぜ修飾語なのですか?」

「なぜ'Each'が正解で'All'は不適切なのですか?」

「なぜ'Each'が正解で'All'は不適切なのですか?」

(A)と(B)が同じ意味になるように(B)の英文をどう完成させますか?

(A)と(B)が同じ意味になるように(B)の英文をどう完成させますか?

(a)と(b)の英文が同じ意味になるように、()に何を入れればいいですか?

(a)と(b)の英文が同じ意味になるように、()に何を入れればいいですか?