更新記事風

  • 2026/07/19 02:30 補足：本文全体を通して「size=」の使いどころが追いやすいよう見直しました。
  • 2026/07/19 02:30 更新：「size=」の中心表現を冒頭で確認しやすいよう整理しました。
  • 2026/06/14 02:30 追記：「指示通りの英文作成をマスター！例文とポイント解説」まわりの読み返しポイントを更新しました。
  • 2026/06/14 02:30 更新：are・指示に従った英文を教えてに触れている箇所を見つけやすいよう補足しました。
  • 2026/05/10 02:30 追記：未来表現・前置詞と例文の対応が見やすいよう説明の流れを調整しました。
  • 2026/05/10 02:30 補足：今月のおすすめ例題を差し替え、表現まるごとの用法の確認ポイントを追加しました。

注意書き（2026/07/19 反映）

本文では意味と日本語訳・使い方を中心に整理しています。まずは「size=」の中心表現に触れている箇所から読むと全体像をつかみやすくなります。

編集後記

例文と本文を往復すると、意味と日本語訳・使い方のまとまりがつかみやすく、「size=」の中心表現も押さえやすくなります。 （2026/07/19 反映）

今月のおすすめ例題

2026年7月版 / 表現まるごとの用法

対象表現：size=

1. 例文生成

In her follow-up email, she wrote, "size=."

2. 日本語訳

彼女はフォローアップのメールで「size=.」と書きました。

3. 文法解説

この例文では「size=」をひとまとまりの英語表現として使っています。表現全体の形を崩さず、前後に文脈を足すと自然に引用できます。

英会話のポタル
英会話のポタル
指示に従った英文を教えて！例：私たちは16歳です。他にはどんな英文がありますか？
英文法でつまずくことはありませんか？特に、指示通りの英文を作る問題は、正確な知識と応用力が求められます。

この記事では、**「（　）内の指示にしたがった英文を教えてください！」**という疑問**について、具体的な例文を交えながら、わかりやすく解説します。

例文として、「We are sixteen years old.」「Jane and Kumi are students.」「They like their cats.」を挙げ、それぞれの文がどのような指示に対応しているのかを深掘りします。

この記事を読めば、あなたも指示通りの英文を作るスキルが向上し、英文法への苦手意識を克服できるはずです。さあ、一緒に学んでいきましょう！

指示通りの英文作成をマスター！例文とポイント解説

まえがきでは、指示通りの英文を作る問題に焦点を当て、この記事の目的と概要をお伝えしました。ここでは、具体的な例文を参考に、さらに理解を深めていきましょう。

例文から学ぶ！指示に対応した英文の作り方

「We are sixteen years old.」「Jane and Kumi are students.」「They like their cats.」これらの例文は、様々な指示に対応した英文です。それぞれの文が、どのような指示に基づいて作られたのかを見ていきましょう。

1. 年齢を伝える英文：We are sixteen years old.

この文は、「私たちは16歳です」という意味です。指示としては、「**年齢を伝える英文**を作成してください」といったものが考えられます。ポイントは、主語（We）、be動詞（are）、年齢（sixteen years old）を正しく使うことです。

2. 職業を伝える英文：Jane and Kumi are students.

この文は、「ジェーンとクミは学生です」という意味です。指示としては、「**複数の人物の職業**を伝える英文を作成してください」といったものが考えられます。主語が複数形（Jane and Kumi）なので、be動詞も複数形（are）を使う必要があります。

3. 好きなものを伝える英文：They like their cats.

この文は、「彼らは自分たちの猫が好きです」という意味です。指示としては、「**好きなものを伝える英文**を作成してください」といったものが考えられます。主語（They）、動詞（like）、目的語（their cats）を正しく使うことが重要です。所有格（their）も忘れずに使いましょう。

指示通りの英文を作るための3つのコツ

指示通りの英文を作るためには、以下の3つのコツを意識しましょう。

1. 指示を正確に理解する：指示の内容を誤解すると、正しい英文を作ることができません。指示をよく読み、何が求められているのかを理解しましょう。 2. 文法知識を活用する：英文法は、英文を作るための基礎です。主語、動詞、目的語などの文法要素を理解し、正しく使いましょう。 3. 語彙力を高める：語彙力が豊富であれば、様々な表現を使って英文を作ることができます。日頃から単語やフレーズを覚え、語彙力を高めましょう。

応用編：様々な指示に対応した英文例

ここでは、さらに応用的な指示に対応した英文例を紹介します。

* 「過去の出来事を伝える英文を作成してください」→ "I visited Kyoto last year."（私は去年京都を訪れました。） * 「未来の予定を伝える英文を作成してください」→ "I will go to the movies tomorrow."（私は明日映画に行きます。） * 「感情を伝える英文を作成してください」→ "I am very happy to see you."（あなたに会えてとても嬉しいです。）

これらの例文を参考に、様々な指示に対応した英文作りに挑戦してみてください。

まとめ：指示通りの英文作成は、練習と理解で克服できる！

この記事では、指示通りの英文を作るための具体的な例文とポイントを解説しました。指示を正確に理解し、文法知識を活用し、語彙力を高めることで、あなたも指示通りの英文を作れるようになります。

大切なのは、諦めずに練習を続けることです。最初は難しく感じるかもしれませんが、練習を重ねることで必ず上達します。この記事が、あなたの英文学習の一助となれば幸いです。 Yes